PASTORALE - Institution
Projet pastoral

 

Jésus dit : «Je suis le bon berger. Je connais mes brebis, et elles me connaissent, J'ai encore d'autres brebis, qui ne sont pas de cette bergerie; celles-là, il faut que je les amène; elles entendront ma voix, et il y aura un seul troupeau, un seul berger.» Jn 10, 14-16

 

Notre Institution est un service d’éducation qui touche les relations au sein de la Communauté éducative (adultes/jeunes et entre pairs) et dans la société actuelle.

Tout comme le projet éducatif, le Projet pastoral s’adresse à tous les membres de la Communauté Educative.

Il décline les trois axes du projet éducatif : devenir autonome, s’ouvrir à l’Autre et au Monde, donner du sens à sa vie.

La Pastorale irrigue et concerne les trois dimensions de tout être humain (le corps, l’intelligence et l’esprit). Elle aide à former les consciences et les cœurs. Elle se veut l’âme de toute activité au sein de l’Institution.

 

Vivre et Transmettre les valeurs évangéliques

La liberté ne pouvant être exercée que si elle est éclairée, la connaissance et l’appropriation sont le préalable à toute prise de position .Il est important que le message de l’Eglise soit explicité. Nous voulons :

 Prendre en compte la personne dans sa totalité.

« Que le Dieu de la paix garde parfaits et sans reproche votre esprit, votre âme et votre corps » (1 Th 5, 23)

 Etre en cohéence entre les paroles et les actes.

« Mettez la parole en application, ne vous contentez pas de l’écouter: ce serait vous faire illusion. »

(Jc 1,22)

 Eduquer àla responsabilité

« Il faut, en tenant compte du progrès des sciences psychologique, pédagogique et didactique, aider les enfants et les jeunes gens à développer harmonieusement leurs aptitudes physiques, morales, intellectuelles, à acquérir graduellement un sens plus aigu de leur responsabilité, dans l’effort soutenu pour bien conduire leur vie personnelle et la conquête de la vraie liberté. » (Vatican II Sur l’éducation chrétienne 1,2)

 Porter un regard bienveillant sur l’autre, le respecter.

«Que chacun de nous cherche à faire ce qui convient à son prochain en vue d’un bien vraiment constructif.» (Rm15,2)

 Apprécier l’acte et estimer la personne, reconnaître le droit à l’erreur et toujours estimer la personne.

« On doit distinguer entre l’erreur, toujours à rejeter, et celui qui se trompe, qui garde toujours sa dignité de personne, même s’il se fourvoie dans des notions fausses ou insuffisantes. » (Vatican II L’Eglise dans le monde de ce temps 28, 2)

 Favoriser le dialogue, l’écoute et le soutien fraternel.

« Le respect et l’amour doivent aussi s’étendre à ceux qui pensent ou agissent autrement que nous en matière sociale, politique ou religieuse. D’ailleurs, plus nous nous efforçons de pénétrer de l’intérieur, avec bienveillance et amour, leurs manières de voir, plus le dialogue avec eux deviendra aisé. » » (Vatican II L’Eglise dans le monde de ce temps 28, 1)

 Faire attention aux plus petits, aux plus faibles, aux plus pauvres.

« En vérité, je vous le dis : chaque fois que vous l'avez fait à l'un de ces petits qui sont mes frères, c'est à moi que vous l'avez fait. »(Mt25, 40)

 

Nous cherchons à créer un « Vivre-ensemble », un climat évangélique, une éducation à la paix dans les gestes

et les mots…

par le développement de l’entraide et la responsabilité au sein de l’Institution,

par l’organisation d’actions de solidarité et de partage,

par la sensibilisation de tous les membres de la Communauté aux réalités du monde,

par la prise en compte de la dimension transcendantale de l’être humain, tout en considérant les diversités (culture, croyance, cheminement…

 

Proposer la rencontre de Jésus–Christ…

Jésus-Christ Prophète (qui annonce), Serviteur (qui sert et qui partage), Prêtre (qui prie)

A notre époque, qui manifeste des aspects plus difficiles que dans le passé, même si nous sommes comme « le petit troupeau » (Lc 12,32), nous témoignons de l'annonce évangélique du salut et nous sommes appelés à être sel et lumière dans un monde nouveau (cf. Mt 5,13-16)

Comme lieu d’Eglise, l’Institution Jeanne d’Arc a pour mission d’annoncer, de partager et de célébrer.

 Pour cela nous annonçons explicitement la bonne nouvelle de l’Evangile.

"Si j'annonce l'Evangile, [...] c'est une nécessité qui s'impose à moi. [...] Je m'acquitte de la charge que Dieu m'a confiée." (1Co 9, 16a-7b)

 Nous proposons des moyens d’approfondir la Foi.

"Vous êtes la maison que Dieu construit. Comme un bon architecte, avec la grâce que Dieu a donnée, j'ai posé les fondations. D'autres poursuivent la construction." (1 Co 3, 9-10a)

 Nous rencontrons des témoins et des personnes-ressources formées.

« Il me semble que le témoignage de la communauté des croyants, comme fondement de la Parole, de l’annonce, est de première importance. Avec la Parole, nous devons ouvrir des lieux d’expérience de la foi à ceux qui sont à la recherche de Dieu » Benoît XVI

Nous accompagnons et favorisons la connaissance de soi, nous éduquons à l’intériorité.

« Que se fortifie en vous l’être intérieur, que le Christ habite en vos cœurs par la foi et que vous soyez enracinés, fondés dans l’amour.» (Ep. 4,16-17)

Nous nous rassemblons pour célébrer le Christ, Le prier et Le remercier.

 

« Venez, crions de joie pour le Seigneur…Allons jusqu’à Lui en rendant grâce, par nos hymnes de fête acclamons-le! » Ps 94

« La Pastorale, c’est l’art de vivre ensemble en référence à Jésus-Christ » (Père Lamotte)

« On ne peut pas annoncer l'Évangile de Jésus sans le témoignage concret de la vie. Qui nous écoute et nous voit doit pouvoir lire à travers nos actions ce qu'il écoute de notre bouche et rendre gloire à Dieu ! » (Pape François)

Le Projet d’animation pastorale précise comment nous vivons au quotidien le Projet Pastoral de l’Institution
Objectifs Comment ? [quelques exemples]
Grandir, s’ouvrir - Conférences, sorties culturelles, voyages scolaires,

- Prévention, formation,

- Ateliers…

Vivre ensemble - Respecter situations, cheminements, rythmes, croyances…

- Contrats d’engagement, charte, vie de classe…

- Conseils…

- Animations conjointes Pastorale / Restauration…

- Sensibilisation au développement durable.

Servir, s’engager, partager - Participation aux actions de solidarité et sensibilisation aux réalités du monde,

- Opérations « bol de riz », « p’tits déj », course contre la faim…

- Forum des associations, lors de la journée des Communautés éducatives,

- Partenariat avec des associations,

- Monitorat, tutorat, entraide…

- Energy lycée…

- Projets …

Proposer explicitement l’Evangile - La 1ère annonce pour tous : découverte de la Bonne Nouvelle du Christ sur le temps scolaire et le temps de l’Institution,

- Culture chrétienne et religieuse,

- Présentation de « grands témoins »,

- Célébrations de la Parole,

- Expositions en lien avec les fêtes chrétiennes.

Rencontrer

des personnes- ressources

- Prêtre, Adjointe en Pastorale,

- Animateurs Pastorale Scolaire, animateurs en catéchisme et en culture religieuse,

Animateurs d’aumônerie, intervenants extérieurs, grands témoins, bénévoles...

- « Point Accueil Pastorale » au coeur de l’Institution : lieu ouvert à tous, où toutes les questions sont posées : jeux sur les religions, jeux chrétiens, documentation,

débats…

- Journée des Communautés éducatives.

Approfondir sa foi chrétienne - Eveil à la Foi, catéchisme,

- Aumônerie, approfondissement de la Foi,

- Relais pour la préparation aux sacrements,

- Participation à des événements paroissiaux et diocésains,

- Mise à disposition de la presse et documentation chrétienne et religieuse.

Eduquer

à l’intériorité

- Chapelle accessible en permanence,

- Temps de silence, de méditation et de prière, célébrations,

groupes de réflexion, Taizé pour les lycéens…

Célébrer

Prier

- Messes, temps de prières,

- Célébrations de la Parole lors des grandes fêtes du temps liturgique,

- Célébrations paroissiales…